دانشکده کار آفرینی

دفتر دوره­ های DBA و MBA آزاد و کاربردی دانشکده جهت تحقق سیاست­ های برنامه چهارم توسعه کشور و در راستای سند چشم ­انداز و اهداف استراتژیک خود، با رویکرد تنوع روش­ های آموزشی کارآفرینی در سطح کشور و به منظور فراهم آوردن امکان دسترسی بیشتر افراد مستعد و علاقه­ مند به آموزش ­های کاربردی و پاسخگویی به تقاضای روزافزون متقاضیان، گسترش مرزهای دانش و توسعه برنامه­ های آموزشی و به ره­گیری مناسب­ تر از امکانات و منابع موجود دانشکده، با طراحی برنامه ­های آموزشی مختلف منطبق با نیاز روز به ویژه در زمینه کسب و کار و صنعت و مدیریت به پرورش و بازآموزی نیروی انسانی شاغل در دستگاه­ های اجرایی پرداخته و با استفاده از جدیدترین تکنیک­ های آموزشی و یافته­ های علمی به بهسازی نیروی انسانی شاغل مبادرت می­ ورزد و پیشرفت ­های اجرایی و اداری را تسریع می­ نماید.

این دفتر با به ره­گیری از اساتید مجرب دو دسته آموزش‌های عمومی و تخصصی را در دستور کار خود قرار داده است. دسته اول دوره های آموزش عمومی کارآفرینی می‌باشند که با هدف ترویج و اشاعه فرهنگ کارآفرینی و آشنایی هر چه بیشتر اقشار جامعه از مهارت های عمومی و کسب و کار و توسعه این مهارت ها طراحی شده است و دسته دوم آموزش های تخصصی کارآفرینی است. برنامه های این دوره ها به طور خاص برای سازمان ها و صاحبان صنایع کوچک و برای آشنایی با چگونگی مدیریت کسب و کار طراحی شده‌است.

در این راستا این دفتر با به ره­گیری حداکثری از توان علمی موجود، اقدام به راه ­اندازی دوره­ های مختلف علمی و تخصصی با ارائه مستقیم معتبرترین گواهی­ های پایان دوره از دانشکده کارآفرینی در قالب­ های مختلف نموده است که دوره ­های آموزشی کاربردی کوتاه مدت مختلف، دوره ­های 64 ساعته، تربیت مربی کارآفرینی، MBA یکساله و تک­درس ­های کاربردی مدیریتی و کارآفرینی در گرایش ­های مختلف از مهم ­ترین آنها می­ باشد.

 

اهداف مرکز

• آموزش ضمن خدمت کارکنان سازمان‌های دولتی و غیر دولتی
• آموزش دوره‌های تخصصی و تطبیقی با کارکردهای حرفه ایی برای جذب و استخدام در سازمانها
• بازآموزی و آموزش تکمیلی برای دانش آموختگان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی که نتوانسته‌اند شغل متناسب با آموزش‌های رسمی قبلی خود را پیدا نمایند
• آموزش تک درس برای متقاضیان

 

وظایف کاری

• شناخت و درک آخرین تحولات و روندهای جدید در حوزه‌های علم و فناوری و تبدیل مناسب آن به دوره‌های آموزشی کاربردی و بومی به زبان ساده و قابل فهم برای کسانی که از تحصیلات رسمی و آکادمیک پایین‌تری برخوردار می‌باشند.
• شناخت و درک مهارتهای در حال تغییر و مورد نیاز صنعت و و تبدیل آن به دوره‌های آموزشی کاربردی و مهارتی با رعایت استانداردهای آموزشی دانشگاه
• انجام مطالعات و تحقیقات لازم به منظور رصد و شناخت آخرین دوره‌های آموزش مهارتی و حرفه‌ای در دانشگاه‌های برتر دنیا
• انجام مکاتبات و مذاکره با مدیران ارشد سازمانها به منظور توجیه پذیری و متقاعد کردن آنها به برگزاری دوره‌های آموزشی جدید
• برگزاری جلسات کارشناسی و مستمر با مدیران آموزش شرکت‌ها و کسب و کارها به منظور شناخت نیازهای آموزشی ضمن خدمت کارکنان سازمان‌ها
• عدم موازی کاری با آموزشی‌های رسمی از طریق بررسی عدم وجود تشابه و انطباق بین دروس ارائه شده در بخش آموزش‌های رسمی دانشگاه و دروس ارائه شده در بخش اموزش های کاربردی
• برنامه ریزی و طراحی دروس و سرفصل‌های آموزشی مورد نیاز با رعایت هم استانداردهای آموزشی دانشگاه و هم نیازهای بازار
• کنترل و نظارت بر مقررات و استاندارهای آموزشی جهت اجرای صحیح دوره‌های آموزشی با در نظر گرفتن شأن و منزلت دانشگاه
• ارزیابی و انتخاب اساتید مناسب برای دوره‌های آموزشی مرکز از طریق بررسی رزومه‌ها و در نظر گرفتن معیارهای مهم هم دانشی و هم داشتن تجربه کار در صنعت
• کنترل و نظارت بر کیفیت اساتید دوره‌های آموزشی
• نظرسنجی و ارزشیابی اساتید و دانش پذیران
• کنترل و نظارت و مسئولیت پذیری جهت صدور گواهینامه‌های آموزشی و جلوگیری از سواستفاده از گواهینامه‌ها به عنوان یک مدرک دانشگاهی

 

 

 

 

 

	دکتر علی داوری مرتبه علمی: دانشیار مدرک تحصیلی: دکتری مدیریت دولتی  سمت: رئیس مرکز آموزش های کاربردی و حرفه ای گروه آموزشی: کسب و کار پست الکترونیک: ali_davari@ut.ac.ir شماره تماس: 88225045

	سعیده حنفی مدرک تحصیلی: کارشناسی ارشد سمت: کارشناس اداره خدمات آموزشی، و کارشناس دوره‌های DBA شماره تماس: 88225042 پست الکترونیک: saeedehanafi@ut.ac.ir
	مریم منصوری مدرک تحصیلی: دکتری سمت: کارشناس دوره‌های MBA شماره تماس: 88225027 پست الکترونیک: m_mansouri88@ut.ac.ir